- створила систему оцінювання на початку роботи, під час дослідження та по завершенню проектної роботи;
- я дізналася більше про формуюче оцінювання, головною метою якого є не тільки діагностика рівня зань, а й визначення навчальних потреб учнів, відслідковування прогресу в навчанні, перевірка розуміння учнями особливостей власного мислення та спонукання їх до самопізнання;
- спланувала оцінювання учнів в умовах особистісно-орієнтованого навчання.
вторник, 9 апреля 2013 г.
Модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме:
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий